قاعات التوعية الاسلامية

قاعات التوعية الاسلامية



قاعات التوعية الإسلامية

تعتبر البرامج التربوية من أهم دعائم العملية التعليمية ومن هذه البرامج التوعية الإسلامية والتي حظيت بدعم من المسؤولين في الوزارة والإدارات التعليمية ووضعت الخطط والأطر لتفعيلها ومتابعتها وهذا فضل من الله علينا وعليهم ،،

ومن أهم وسائل تفعيل برامجها إقامة قاعة خاصة بها .. منها تنطلق وفيها تقام فعالياتها ، وقد أنشئت في بعض المدارس نماذج من هذه القاعات ، وبين يديك سطور تتحدث عنها بشيء من التفصيل مصحوبة بالنماذج .

أولا : تعريفها:

عبارة عن قاعة أعدت لتكون مقراً لجمعية التوعية الإسلامية سخرت فيها الإمكانيات العديدة والوسائل الجديدة في سبيل تحقيق أهداف التوعية الإسلامية .

ثانياً : أهدافها :

1. الدعوة إلى الله عز وجل بالحكمة والموعظة الحسنة .

2. تنمية العلاقات الطيبة بين طلاب المدرسة .

3. بث الوعي بين الطلاب من خلال البرامج المتنوعة ، وملء فراغهم بما هو مفيد .

4. إكساب فضيلة المطالعة والبحث من خلال المكتبة المتنوعة داخل القاعة والمسابقات المستمرة .

5. عقد الاجتماعات واللقاءات والدروس لأعضاء التوعية .

6. حفظ ممتلكات الجمعية وملفاتها وإصداراتها في مكان خاص .

7. تدريب الأعضاء والعاملين داخل القاعة على تحمل المسؤوليات والعمل الجماعي المنظم .

8. ربط طلاب المدرسة بقاعة التوعية من خلال توفير حاجاتهم المدرسية .

9. تنمية العلاقة بين البيت والمدرسة من خلال ما توفره قاعة التوعية الإسلامية من متطلبات الأسرة الثقافية والعلمية بأسعار مناسبة .

ثالثا : مكوناتها :

1. مكتبة مصغرة مقروءة ومسموعة ومرئية .

2. جناح لعرض المجلات المفيدة والدوريات التربوية .

3. جناح لإقامة الدروس والمحاضرات .

4. معرض مصغر لبيع احتياجات الطلاب من الأدوات المدرسية والسواك ونحوها .

5. أجهزة عرض وتسجيل وإذاعة مركزية .

6. جناح لإعداد الصحف والمجلات والمطويات والمسابقات التربوية .



رابعا : طريقة تقسيمها

القسم الأول : (عبارة عن صالة عرض )

يعرض فيها ( 1 ) لوحات هادفة .

( 2 ) إلقاء الدروس والمحاضرات المصغرة .

( 3 ) عرض أشرطة فيديو هادفة .

( 4 ) استماع فردي لأشرطة المفيدة ( عبر سماعات الأذن )

القسم الثاني : ( عبارة عن معرض ) للقراءة والاستماع والإعارة والبيع ويتكون من الأركان التالية :

1. ركن الشريط المرئي والمسموع .

2. ركن الكتيبات والمطبوعات .

3. ركن المجلات القديمة والحديثة للإعارة وبيع القديم بسعر رمزي ، وبيع الحديث منها بسعره المحدد .

4. ركن المسابقات والبحوث .

5. ركن الأدوات المدرسية والسواك .

6. ركن ورش العمل والنشاط المتعلق بالتوعية الإسلامية .

خامساً : الخدمات التي تقدمها القاعة

1. توفير المواد النافعة من كتب وأشرطة مرئية ومسموعة للإعارة والبيع .

2. إقامة وتنظيم الدروس والمحاضرات والمسابقات والبحوث .

3. إقامة الدورات العلمية .

4. تنظيم المعارض التوعوية المصغرة .

5. شغل أوقات الفسح وحصص الانتظار بما هو مفيد ونافع للطلاب .

6. تنظيم الرحلات والزيارات التربوية .

7. المشاركات بالإذاعة المدرسية.

8. توفير الحقيبة الخيرية ( تحتوي على بعض الأشرطة والكتيبات الموجهة للأسرة )

9. توفير حقيبة الفصل ( تحتوي على بعض المطويات والكتيبات والرسائل )وتكون بعدد طلاب أكثر الفصول عددا ، يأخذها المعلم في حصص الانتظار لتوزيعها على الطلاب أثناء الحصة للمطالعة واستثمار وقت الحصة بما يفيد .

سادساً : أوقات ارتياد الطلاب لها

يرتاد الطلاب القاعة في الأوقات التالية :

( 1 ) الفسح . ( 2 ) حصص النشاط . ( 3 ) حصص الانتظار . ( 4 ) في أوقات النشاط المسائي .

سابعا : موارد القاعة

( 1 ) المقصف المدرسي . ( 2 ) مساهمة القطاع الخاص وبعض أولياء الأمور
( 3 ) اشتراك شهري أو تبرع مقطوع من العاملين في المدرسة

ثامنا : الهيكل الإداري :

تشكل اللجان من المعلمين والطلاب وتوزع المهام والمسؤوليات عليهم .

المهام داخل قاعة التوعية الإسلامية

أولاً ، الإشراف العام على المسؤوليات ، وتوفير الطلبات :

1. الإشراف العام على المسؤوليات ومتابعة الطلبات .

2. متابعة الأعضاء وتذكيرهم بمسؤولياتهم .

3. متابعة القاعة عموماً أثناء دخول الطلاب وخروجهم .

4. فتح القاعة وإغلاقها في الوقت المحدد .

5. تسعير جميع المحتويات وتزويد مسؤول الحاسب بذلك .

6. استقبال الضيوف من خارج المدرسة ، وتعريفهم بأنشطة القاعة .

7. استلام الطلبات وإحضارها في الوقت المحدد لها .

ثانياً ، إعارة الكتب والأشرطة السمعية وترتيب القاعة :

1. استلام الكشف المعد للإعارة وتعبئة البيانات .

2. متابعة المستعيرين لإعادة ما استعاروه من الكتب والأشرطة السمعية .

3. حصر كتب القاعة وتزويد مسؤول الحاسوب بذلك لإدخالها فيه .

4. وضع قائمة بآخر ما وصل إلى القاعة من الجديد المفيد من الكتب والأشرطة .

5. وضع المسابقات والحوافز التي تدفع الشباب لحب القراءة والاستمتاع بها .

6. ترتيب الكتب والأشرطة وإعادة كل شيء إلى مكانه الخاص .

ثالثاً ، المحاسبة :

1. المسؤولية عن الشؤون المالية .

2. الحضور للقاعة مع بداية الفسحة وعدم الانصراف إلا بعد دخول الدرس .

3. حصر المبيعات كل يوم وتسجيلها داخل الكشف المعد لذلك .

4. التأكد من تصفية الحسابات قبل المغادرة .

5. السماحة عند المحاسبة اغتناماً لدعوة النبي r ( رحم الله رجلا سمحا إذا باع ، وإذا اشترى ، وإذا قضى )

6. متابعة الطلاب الذين لم يسددوا ما عليهما ، وعرضهم على المشرف في بيان .

7. متابعة المعلمين وتسجيل ما عليهم في الكشف الخاص بهم .

رابعاً ، صالة العرض والخدمة :

1. تنظيم الصالة وتهيئتها للطلاب .

2. استقبال الطلاب أثناء الفسح .

3. تنظيم الطلاب أثناء دخولهم وخروجهم من الصالة .

4. وضع جدول للعرض المرئي من السبت وحتى الأربعاء ماعدا يوم الاثنين (للقاء الأسبوعي ) .

5. متابعة الأجهزة وعدم العبث بها .

6. تنظيم الكتب والمجلات الموجودة داخل الصالة .

7. خدمة الطلاب أثناء الفسح وتقديم الشاي لهم بشكل منتظم .



خامساً ، الحاسوب والشؤون الإدارية :

1. المسؤولية التامة عن الحاسوب وعدم السماح لأي طالب بالعبث به .

2. إدخال محتويات القاعة بالحاسوب بالتعاون مع الأعضاء .

3. كتابة ما تحتاجه التوعية من بيانات وسجلات .

4. متابعة اظلجهزة وصيانتها .

5. ترتيب الجناح الإداري ووضع كل برنامج في ملفه الخاص .

6. إظهار الجديد المفيد من البرامج التوعوية من خلال الحاسوب .

سادساً ، الإشراف على الأشرطة المرئية :

1. استلام كشف إعارة الأشرطة المرئية ، والمحافظة عليه بمكانه الخاص .

2. تسجيل البيانات الخاصة بالإعارة .

3. متابعة المستعيرين لاستعادة ما استعاروه من الأشرطة .

4. التأكيد على دفع التأمين عند الاستعارة .

5. متابعة الجديد المفيد من الأشرطة المرئية .

6. حصر الأشرطة الموجودة ببيانات ، وعرضها أمام رواد القاعة للاطلاع عليها .

7. التأكيد على المستعير بإعادة الأشرطة في وقتها المحدد .

8. تزويد مسؤول الحاسب بالأشرطة لإدخالها في الحاسب .

9. ترتيب الأشرطة في مكانها المخصص ، وكتابة اسم كل شريط عليه .

10. التأكيد على عدم دخول أي شريط غير مرخص .

سابعا ، اللجنة الثقافية والإعلامية للتوعية :

1. إصدار مجلة دورية عن التوعية الإسلامية .

2. وضع جدول لتشغيل الإذاعة المركزية للتوعية كأن يوضع مثلاً :

( السبت / إعلان شريط جديد وذكر محتوياته

الأحد/ الإعلان عن كتاب جديد وذكر نبذة عنه

الاثنين / حث الطلاب على التوجه للمصلى لحضور الملتقى الأسبوعي

الثلاثاء / الحث على بعض السنن المهجورة

الأربعاء / وضع مسابقة من خلال الإذاعة وجوائزها فورية)

3. إعداد البرنامج الإذاعي في اليوم المخصص لها والحرص على التنويع والتجديد .

4. بث الوعي وإحياء بعض السنن المهجورة بين الشباب من خلال الملصقات والنشرات والمطويات
وحبذا لو تكون من إعداد اللجنة .

5. تنظيم المسابقات الثقافية للتوعية وتنفيذها كل أسبوعين مرة على الأقل .

6. توضيح محتويات القاعة للطلبة من خلال إصدار نشرة بذلك .

7. إصدار مجلة فصلية أو سنوية عن التوعية وذلك بالتعاون مع المشرف .

8. محاولة حصر المخالفات الموجودة عند الطلاب وإيجاد الحلول لعلاجها .

ثامناً، المندوبيات :

المقصود بها :

وجود أعضاء في القاعة متعاونين مع المؤسسات والهيئات الخيرية في المنطقة
والمهام :

1. متابعة الجديد في هذه الهيئات الخيرية .

2. معرفة سير العمل لديهم وأخذ الخبرة منهم .

3. التعاون معهم سواء في المدرسة أو خارج المدرسة .

4. الاتصال المباشر بهم أثناء إقامة المعارض وغيرها .